大学教学改革的功利主义批判与理性回归-国家哲学社会科学学术期刊数据库

大学教学改革的功利主义批判与理性回归

摘  要:功利主义评价已然成为我国大学教学评价的主导倾向,这必然会导致大学教学改革逐步放弃了促进人的成长这一核心价值。为此,必须对这种大学教学评价倾向进行反思,重新认识大学教学以人为本位的内涵,重新发掘传统教学的合理性及其时代意义,在实践中促使理论教学和能力培养相互融合。要扭转功利主义大学教学评价的不良倾...>>详细

【作  者】张继明

【作者单位】济南大学高等教育研究院,济南250022

【期  刊】《四川师范大学学报:社会科学版》 2017年第6期86-90,共5页

【关 键 词】大学教学 质量评价 价值取向 功利主义 理性 

【基金项目】教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“大学创新教学理论与实践机制构建”(15JJD880014)

【分 类 号】G640

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