思想政治教育学科“立脚点”的位移和话语变革

摘  要:长期以来,思想政治教育学科在"政治中的教育活动"和"教育中的政治活动"之间游移不定,凸显了思想政治教育学科"立脚点"的现实窘迫,其背后则反映了学科在陷入"泛政治化"、"去政治化"和"中性化"争论之中的纠结与彷徨。马克思的总体性思想为思想政治教育学科"立脚点"探寻提供了理论与实践上的指引:一方面为...>>详细

【作  者】陶磊 许争昱

【作者单位】南京医科大学思想政治教育研究中心,江苏南京210026

【期  刊】《湖北社会科学》 2017年第9期174-180,共7页

【关 键 词】思想政治教育学科“立脚点” 公共性 话语 

【基金项目】国家社会科学基金项目“城市社区空间环境变化对思想政治教育的影响”(14BKS096); 教育部人文社会科学青年基金项目“困境与探索:思想政治教育人学取向研究分析”(15YJC710054); 江苏省教育科学“十二五”规划2015年度重点资助课题(B-a/2015/01/040)

【分 类 号】G41

【下载次数】2【在线阅读】3

分享到:

参考文献(共找到条)

相关文献:(共找到条)

作者其它文章更多

81156X
11
分类表关闭X
隐藏
比较
关闭《湖北社会科学》编辑部重要声明