高等教育研究在法国:历史、组织建制与人物-国家哲学社会科学学术期刊数据库

高等教育研究在法国:历史、组织建制与人物

摘  要:通过梳理高等教育研究在法国学界的发展历史、研究组织建制以及代表性学者可以发现,法国高等教育研究展示出非制度化、跨学科以及问题导向性的特点。以组织学与社会不平等再生产等社会学理论为主要理论框架的研究,在过去几十年推动了法国高等教育研究的发展,但当代高等教育问题的复杂性亟须引入多学科的视角。>>详细

【作  者】卞翠[1] 沈文钦[2]

【作者单位】[1]上海师范大学国际与比较教育研究院,上海200234 [2]北京大学教育学院,北京100871 

【期  刊】《高等教育研究》 2017年第8期98-105,共8页

【关 键 词】法国 高等教育研究 非制度化 跨学科 

【基金项目】基金项目:教育部人文社会科学研究规划基金项目(15YJA880053)

【分 类 号】G649.1

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