从分类评估到审核评估:院校评估改革的探索之路

摘  要:在对上一轮普通高校本科教学工作水平评估实践反思的基础上,我国开展了分类评估和审核评估的研究和实践。分类评估思想的产生有着理论渊源和实践动力,但也存在制度设计上的缺陷和现实实践中的风险,为此引发了学术争鸣。之后又开始了审核评估模式的理论研究和试点实践,审核评估作为更新、更系统的评估模式被正式提出,...>>详细

【作  者】邹海燕

【作者单位】常州大学高等教育研究院,江苏常州213164

【期  刊】《高等教育研究》 2017年第8期29-33,共5页

【关 键 词】院校评估 分类评估 审核评估 

【分 类 号】G642.0

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