基于大数据的高职英语写作自适应学习研究

摘  要:数据化时代发展下,高职英语写作教学受到了较大冲击和挑战.高职英语写作传统的教学方式,已逐渐不适应学生写作能力的培养.高校应该根据市场和学生的需要,对高职英语写作教学方法进行创新,提高学生英语写作自适应学习能力.本文通过对大数据下高职英语写作现状进行研究,提出英语写作自适应学习策略.>>详细

【作  者】刘芳

【作者单位】岳阳职业技术学院,湖南岳阳414000

【期  刊】《现代交际:学术版》 2017年第17期27-27,共1页

【关 键 词】大数据 高职英语写作 自适应学习 

【基金项目】教育部职业院校外语类专业教学指导委员会一般课题“基于大数据的高职英语写作教学创新研究”(GZGZ5414-74)研究成果.

【分 类 号】H319

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