有限性规定对主体性形而上学的解构及其意义

摘  要:随着形而上学在自身展开空间中自“上”至“下”的滑落,“有限性”与“无限性”的张力关系成为在“动荡”性趋势中观察哲学研究的重心以重新审视形而上学的新基点。现代哲学的“有限性”在时间与存在的交互规定中对主体性形而上学进行批判与解构,以澄清人的理性的有限性和人的存在的历史性,展现生存实践根基的优先性。...>>详细

【作  者】张佳琳 陆杰荣

【作者单位】辽宁大学哲学与公共管理学院

【期  刊】《世界哲学》 2017年第3期129-134,共6页

【关 键 词】有限性 现代哲学 形而上学 主体性 

【基金项目】本文系2014年国家社科基金一般项目“马克思现代形而上学思想研究”(项目编号:14BZX114)的阶段性成果;辽宁省教育厅重大招标项目“马克思主义哲学与当代价值观建构”(项目编号:ZW2012010)的阶段性成果;2014年度国家社会科学基金青年项目“马克思与西方浪漫主义关系研究”(项目编号:14CZX055)的阶段性成果.

【分 类 号】B081.1

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