教法何以随国法?——从国法与教法关系看伊斯兰教的中国化
摘 要:伊斯兰教法在中国经历了“由俗而制,由制而礼”的演变,它在唐宋、蒙元、明清以及近现代分别被视为习俗、通制、礼法和信仰。“教法随顺国法”是国法与教法关系的主线,其实质是“教随人定”,即穆斯林遵从国法,国法规范教法。中国历史上从未出现“教法大于国法”的情况,更多是国法对教法的主动包容和吸收。理解二者关...>>详细
【作 者】李林
【作者单位】中国社会科学院世界宗教研究所伊斯兰教研究室
【期 刊】《世界宗教研究》 中国人文科学核心期刊要览 2016年第6期164-179,共16页
【分 类 号】B968
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