洪堡的“大学之道”

摘  要:成廉·冯·洪堡诞辰250周年纪念在即,盘点其教育遗产,首推其“修身”理想,而非广为全球追捧并复制的柏林大学。作者追溯洪堡的“修身”理想之道统,进而展现洪堡为落实其“修身”理想而擘画的教育改革蓝图,并分析理想从蓝图中剥离之后所遭遇的窘境,最后以德国当今大学开设通识教育为例,剖析洪堡的“修身”理想重...>>详细

【作  者】俞可[1] 弗里德里希·W·克罗恩[2]

【作者单位】[1]上海师范大学教育部国际教育研究基地,上海200234 [2]美因茨大学教育科学系,德国美因茨55131 

【期  刊】《复旦教育论坛》 2016年第6期93-98,105共7页

【关 键 词】共堡 “修身” “修身”理想 大学之道 德国教育 

【基金项目】2014年度上海市教委科研创新项目(14YS035);上海师范大学“教育领导研究创新团队”项目.

【分 类 号】G640

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