英语高/低分组语言编码能力差异分析

摘  要:文章采取量性研究和质性研究相结合的方式,以长沙两所高校的200名大三学生为调查对象,通过问卷调查和半开放式访谈采集数据,用SPSS20.0的描述性统计分析、T检验、相关关系来分析高低分组语言编码能力差异,继而对这种差异的原因进行探究。研究结果表明:高分组学生和低分组学生在语言编码能力上有不同的倾...>>详细

【作  者】吴丽林 黄琴

【作者单位】长沙理工大学外国语学院,湖南长沙410076

【期  刊】《哈尔滨学院学报》 2016年第1期120-123,共4页

【关 键 词】语言编码能力 高/低分组 英语 

【分 类 号】H319

【下载次数】1【在线阅读】9

分享到:

参考文献(共找到条)

相关文献:(共找到条)

作者其它文章更多

83151A
11
分类表关闭X
隐藏
比较
关闭《哈尔滨学院学报》编辑部重要声明