成人教育:追寻生命的完善

摘  要:终身教育的理论修正了制度化教育的理念,它指出教育和训练的过程并不随学校学习的结束而结束,而是应该贯穿于生命的全过程。儿童教育、青少年教育和成人教育在生命发展的完整概念中密切地联系在一起,儿童教育、青少年教育作为基础教育,为生命的发展奠基;成人教育是在基础教育之上,追求生命的完善,使他们有最大的潜...>>详细

【作  者】冯建军

【作者单位】南京师范大学教育科学学院,江苏南京210097

【期  刊】《成人教育》 2002年第8期3-5,共3页

【关 键 词】成人教育 终身教育 全面发展 可持续发展 自由发展 

【分 类 号】G720

【下载次数】2【在线阅读】0

分享到:

参考文献(共找到条)

相关文献:(共找到条)

作者其它文章更多

96910X
国家哲学社会科学文献中心APP
分类表关闭X
隐藏
比较
关闭《成人教育》编辑部重要声明