思想道德修养课教学中的“强化”与“弱化”

摘  要:本文针对当前高校思想道德修养课教学的现状,紧紧围绕提高教学实效性这一核心问题,结合多年的教学实践经验,提出应在教学主体、教学内容、教学模式及教学科研等问题上处理好"强化"与"弱化"的关系.>>详细

【作  者】胡菊华

【作者单位】哈尔滨师范大学思想品德教研室,黑龙江哈尔滨150080

【期  刊】《黑龙江高教研究》 中文社会科学引文索引 2002年第4期121-122,共2页

【关 键 词】思想道德修养课 实效性 高校 教学内容 教学模式 

【分 类 号】G641

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