翻译在高年级英语阅读课教学中的作用

摘  要:从三个方面阐述了翻译在高年级英语阅读课教学中的积极作用.首先,比较与鉴别是人类认知行为的基本方法和重要途径.其次,翻译练习介入阅读课教学,不仅有助于学生的外语语言习得,还能大大加强他们的母语笔头和口头表达能力.再次,过分强调直接教学法而忽视翻译练习的有机结合,将导致学生综合专业水平的下降以及实际...>>详细

【作  者】林元龙

【作者单位】莆田高等专科学校外语系,福建莆田351100

【期  刊】《莆田高等专科学校学报》 2002年第1期60-63,共4页

【关 键 词】大学英语 阅读教学 翻译 直接教学法 表达能力 理解能力 思维能力 

【分 类 号】H319.3

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