论建构主义视野中的教育学科教学

摘  要:建构主义是一种学习哲学,这种学习观强调学习的情境性、主动性和社会性.据此,教育学科的教学设计为创设情境、引导探索、协作学习、效果评价、练习强化等环节.>>详细

【作  者】储召红

【作者单位】皖西学院教育系,安徽六安237009

【期  刊】《皖西学院学报》 2002年第1期93-94,共2页

【关 键 词】建构主义 教育学科 教学设计 协作学习 教学模式 教育情境 学习理论 

【分 类 号】G40-4G442

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