动态竞争的教研“合一”:文化双融整合

摘  要:如何整合教学与研究是学界的一个关键议题,但目前却鲜有学者探讨。在西方,教学与理论研究往往是同床异梦,而在东方,学者依循教学和研究"合一"的传统哲学理念。尊崇儒家传统的中国学者并不仅仅投身于西方同僚所关注的教学和研究-发表工作,他们的第一要务在于秉持有教无类、关怀社稷的精神,成为一名受人敬重的教师...>>详细

【作  者】陈明哲[1] 谭畅[2] 牛琬婕[3]

【作者单位】[1]弗吉尼亚大学达顿商学院,美国弗吉尼亚州夏洛茨维尔市22903 [2]武汉大学经济与管理学院企业战略管理研究所 [3]南开大学商学院人力资源管理系 

【期  刊】《外国经济与管理》 2018年第12期3-23,共21页

【关 键 词】教研整合 文化双融 动态竞争 学术生涯 华人管理研究 

【基金项目】弗吉尼亚大学达顿基金会提供财务支持.

【分 类 号】F270

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