教育典型实践的研究方式

摘  要:在教育改革和发展过程中,具有典型意义的教育实践不断涌现,对教育典型实践的学习也构成了教育进步的基本途径之一。在当前发挥教育典型实践示范价值的过程中,不少教育典型实践的学习者由于不能看到教育典型实践的实质、教育典型实践的整体,不能智慧地选择学习重点而出现问题。因此,教育典型实践在发挥示范功能之前需...>>详细

【作  者】余清臣[1]

【作者单位】[1]北京师范大学教育基本理论研究院,北京100875 

【期  刊】《中国教育学刊》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2013年第2期39-42,共4页

【关 键 词】教育典型实践 榜样学习 研究方式 

【基金项目】全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题“实践教育学范式研究”(项目编号:DAA110174)研究成果

【分 类 号】G40

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