在呵护人性中呵护教育之美

摘  要:一旦我们把教育和美放置在一起,一句话便会跃然而出:“美”是教育的名字。这一“美名”不是由命名而来的,不是外在赋予的产物。“美”是教育内在的本性,从教育产生之日起,“美”就与教育如影相随,无所不在,如同教育世界中的空气和水。>>详细

【作  者】李政涛

【作者单位】华东师范大学新基础教育研究中心

【期  刊】《今日教育》 2012年第10期27-28,共2页

【关 键 词】教育世界 呵护 人性 “美” 产物 

【分 类 号】G40

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