群体规范视角下的大学生价值观教育

摘  要:大学生同辈群体内部的群体规范对大学生有着重要的影响,分析同辈群体规范对大学生的积极和消极的影响,从促使大学生群体养成健康的群体规范、开展多种多样的同辈群体文化活动、合理运用群体规范的压力、提高大学生的认知和判断能力等方面入手,引导大学生树立健康、理性的科学价值观。>>详细

【作  者】康宇

【作者单位】亳州师范高等专科学校,安徽亳州236800

【期  刊】《牡丹江大学学报》 2012年第3期136-138,共3页

【关 键 词】群体规范 价值观 运用 

【基金项目】亳州师范高等专科学校校级课题“同辈群体对大学生价值观影响的实证研究”(课题编号BSJKY0904)的阶段性成果; 安徽省高职院校思政理论课教师进修学习支持项目(项目编号2011SZKJSGC10)阶段性成果

【分 类 号】G641

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