审美型教育模式在音乐教学中的应用

摘  要:审美是音乐教育的基本职能,是实施美育的重要途径。美育可以激发人们坚定信念。正如车尔尼雪夫斯基所说:"情感常常使每一件在它的影响之下产生的事物具有特别的、浓厚的趣味,它甚至使事物具有特别的魅力,特别的美。"音乐教育在完善人格、提高人的审美情趣以及创新精神和实践能力等方面都具有非常重要的作用。如贝多...>>详细

【作  者】孟鑫

【作者单位】沈阳音乐学院南校区,辽宁沈阳110168

【期  刊】《辽宁教育行政学院学报》 2009年第10期158-159,共2页

【关 键 词】审美情趣 音乐教学 教育模式 应用 音乐教育 实践能力 创新精神 贝多芬 

【分 类 号】J6-4J624.1

【下载次数】1【在线阅读】3

分享到:

参考文献(共找到条)

相关文献:(共找到条)

作者其它文章更多

96935A
国家哲学社会科学文献中心APP
分类表关闭X
隐藏
比较
关闭《辽宁教育行政学院学报》编辑部重要声明