从“实践”到“生命·实践”——当代教育改革如何表达实践

摘  要:如何理解“实践”,始终是解决教育理论与实践关系问题的关键问题。在当代教育改革过程中,生成了“生命·实践”的概念。它是针对生命的实践,在教育生活中进行的实践,转化性的实践和创新性实践。>>详细

【作  者】李政涛

【作者单位】华东师范大学

【期  刊】《江苏教育:教育管理》 2009年第10期38-40,共3页

【关 键 词】生命 实践 教育 改革 

【分 类 号】G451G521

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