成长三部曲

摘  要:学校充分利用导师制培训、科培研活动月、主题教研展评、名师指导课堂等平台,开展资源共享、互助发展、竞赛提升、课题研究等活动,激励教师在有指导的培训和自我培训中发展自我,提升专业素质。>>详细

【作  者】吴雪梅(特约记者)

【作者单位】《今日教育》杂志社

【期  刊】《今日教育》 2009年第7期67-67,共1页

【关 键 词】三部曲 自我培训 资源共享 课题研究 专业素质 导师制 学校 教研 

【分 类 号】G633.34G635.12

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