高校思想政治理论课程建设的困境成因及突破

摘  要:“05”新课程方案的实施是在高校思想政治理论课实效性不强这样一种“困境”背景下展开的,其目的是要通过加强学科建设、课程建设、教材建设和教师队伍建设,使思想政治理论课教学能够走出“困境”,明显改善。文章着重探讨思想政治理论课程建设的困境成因,寻求突破策略。>>详细

【作  者】胡菊华[1]

【作者单位】[1]哈尔滨师范大学,黑龙江哈尔滨150080 

【期  刊】《思想政治教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2007年第4期30-32,共3页

【关 键 词】思想政治理论课 困境 突破 

【基金项目】黑龙江省哲学社会科学资助项目(068011);黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(2007)

【分 类 号】G641

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