普通高校化工原理双语教改研究

摘  要:根据化工原理双语教学改革的实际情况,分析普通高校与重点高校化工原理双语教学具有的优势和存在的问题。通过讨论双语教学的影响因素,提出合理组织教学资源,选用原版教材,发挥多媒体技术的积极作用,在普通高校有选择地开展“化工原理”双语教学是可行的,而且可以获得良好的教学效果。>>详细

【作  者】胡涛[1] 杨勇[1] 蒋金龙[1] 朱小红[1]

【作者单位】[1]淮阴工学院生化学院,江苏淮安223001 

【期  刊】《湖南工程学院学报:社会科学版》 2007年第2期99-101,共3页

【关 键 词】化工原理 双语教学 教学改革 

【分 类 号】G642.0

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