高师函授学员学习动机和策略探析

摘  要:高等师范函授教育是我国高等师范教育的重要组成部分。提高高师函授教育、教学质量是目前亟待解决的重要课题。本文通过对玉林师范学院2631名高师函授学员的学习动机和策略的调查研究,为有针对性地进行高师函授教育、教学改革,提高人才培养质量,提供了科学的依据和相应的对策。>>详细

【作  者】许莉

【作者单位】玉林师范学院继续教育学院,广西玉林537000

【期  刊】《高等函授学报:哲学社会科学版》 2007年第1期51-53,共3页

【关 键 词】高师函授 学习动机 策略 对策 

【分 类 号】G72

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