如何提高非英语专业学生的听说能力

摘  要:英语听说能力是英语语言综合运用能力的体现。如今大学毕业生的英语听说能力却不容乐观,这是长期以来传统教学模式导致的结果。笔者从二语习得理论的输入及输出理论入手,结合学生的学习特点,分析了教学双方存在的不足,并进一步提出有效的教学策略。>>详细

【作  者】高巍

【作者单位】新乡学院公共外语部

【期  刊】《新乡教育学院学报》 2009年第4期共2页

【关 键 词】英语听说能力 输入假说 输出假说 

【分 类 号】H319.9

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