中国20世纪科学技术哲学教育回眸

摘  要:科学技术哲学于20世纪20年代末30年代初开始在中国传播,经历了起伏发展过程。近20年间科学技术哲学教育得到长足发展,主要特征是:科技哲学教育建制从无到有、从小到大逐步建立并完善起来;科技哲学教育内容从浅到深、从传统到前沿,形成了一个既相对稳定又开放发展的学科体系。>>详细

【作  者】张培富

【作者单位】山西大学科技与社会研究所,山西太原 030006

【期  刊】《洛阳师范学院学报》 2001年第1期14-15,共2页

【关 键 词】20世纪 科技哲学 教育 

【分 类 号】N02

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